Capa do mudo 2010

Sairam as frases que vão estar escritas nos ônibus de cada seleção na copa da África…

África do Sul: Uma nação unida e orgulhosa sob um arco-íris
Alemanha: No caminho de ganhar a Copa!
Argélia: Estrela e crescente com um objetivo: Vitória!
Argentina: Última parada, a glória
Austrália: Ouse sonhar, avance Austrália
Brasil: Lotado! O Brasil inteiro está aqui dentro!
Camarões: Os leões indomáveis estão de volta
Chile: Vermelho é o sangue do meu coração, Chile campeão
Coreia do Norte: 1966 de novo! Vitória para a Coreia!
Coreia do Sul: Os gritos dos vermelhos, República da Coreia Unida!
Costa do Marfim: Elefantes, vamos lutar pela vitória!
Dinamarca: Tudo de que você precisa é um time dinamarquês e um sonho
Eslováquia: Balance o campo verde: Vá Eslováquia!
Eslovênia: Com 11 corações valentes até o fim
Espanha: Esperança é o meu caminho. Vitória, meu destino
Estados Unidos: Vida, liberdade e a busca pela vitória!
França: Todos juntos por um novo sonho em azul
Gana: A esperança da África
Grécia: A Grécia está em todos os lugares
Holanda: Não tema os 5 grandes, tema os 11 laranjas
Honduras: Um país, uma paixão e 5 estrelas no coração
Inglaterra: Jogando com orgulho e glória
Itália: O nosso azul no céu da África
Japão: O espírito samurai nunca morre! Vitória para o Japão!
México: É tempo de um novo campeão!
Nigéria: Super Águias e super fãs unidos, nós acreditamos
Nova Zelândia: Chutando no estilo Kiwi
Paraguai: O leão guarani ruge na África do Sul
Portugal: Um sonho, uma ambição… Portugal campeão!
Sérvia: Jogando com o coração, andando com um sorriso!
Suíça: Vamos, Suíça! (nas quatro línguas oficiais do país)
Uruguai: O sol brilha sobre nós! Vamos, Uruguai

A raposa e corvo

Um Corvo muito preto e estava muito faminto e encontrou um queijo com cheirinho muito atraente ele botou no bico e voou ate o alto da árvore florida e cheirosas . E a Raposa ao vê-lo gritou para o alto.
Um belo dia o Corvo brilhante! que linda suas penas,que belo seu porte,que bonita sua cabeça,eu acho que um animal com tanta qualidade,poso a postar que canta muito bem,deiche-me ouvilo e o Corvo envelesido e balaqueiro abrio o bico e saiu um lindo canto e deichou cair o queijo na boca da raposa.
Nem senpre pode se confiar numa
Raposa,e sempre que ismola de mais o santo desconfia.

A raposa e corvo

Verbo to be

1. O verbo "to be" é o verbo que, em inglês, indica "ser" ou "estar". A conjugação do verbo "to be", no presente do indicativo, é:

I am (I'm) = eu sou/estou
He is (he's) = ele é/está
She is (she's) = ela é/está
It is (it's) = ele/ela é/está (animais, objetos, seres inanimados etc.)
We are (we're) = nós estamos/somos
You are (you're) = você/vocês é/são está/estão
They are (they're) = eles/elas são/estão

Exemplos:

I'm hungry (=estou com fome)
I'm a doctor (=sou médico)
She's beautiful (=ela é bonita)
You are ugly [=você/vocês é/são feio(a)/feios(as)] etc.

2. Perguntas com "to be": inverte-se a posição assumida pelo verbo em períodos afirmativos.

Exemplos:

Are you hungry? (=você está com fome?)
Are they teachers? (=eles/elas são professores(as)?)
Am I ugly (=sou/estou feio(a)?)

3. Sentenças negativas com "to be": adiciona-se not após o verbo.

Exemplos:

I'm not hungry (=não estou com fome)
She is not beautiful (=ela não é/não está bonita)
We are not teachers (=nós não somos professores(as))

Formas contraídas:

am not = ain't
is not = isn't
are not = aren't

4. Perguntas negativas com "to be": usa-se a forma contraída negativa na posição do verbo em sentenças interrogativas comuns.

Exemplos:

Aren't you hungry? (=você não está com fome?)
Isn't it funny? (=isso não é engraçado?)

5. A forma verbal correta de "to be" a ser usada em sentenças onde não exista he, she, you, they etc. depende do sujeito, que pode ser plural (usa-se are) ou singular (usa-se is). Não usa-se am quando o sujeito não for I.

Exemplos:

My brother is funny. Nesse caso, como o sujeito é singular (my brother = meu irmão), a forma a ser usada é is.
My parents are young. Nesse caso, sendo o sujeito plural (my parents = meus pais), a forma a ser usada é are.

6. O verbo "to be" pode ser usado com outros verbos, sem "to" após ele. Normalmente o outro verbo estará no gerúndio (-ing). Este tipo de construção chama-se "Present Progressive".

Exemplos:

She's working (=ela está trabalhando)
We are playing (=nós estamos brincando)
Is he speaking? (=ele está falando?)
It isn't working (=isso não está funcionando)
Aren't they teaching? (=eles/elas não estão ensinando?)

Verbo to be

1. O verbo "to be" é o verbo que, em inglês, indica "ser" ou "estar". A conjugação do verbo "to be", no presente do indicativo, é:

I am (I'm) = eu sou/estou
He is (he's) = ele é/está
She is (she's) = ela é/está
It is (it's) = ele/ela é/está (animais, objetos, seres inanimados etc.)
We are (we're) = nós estamos/somos
You are (you're) = você/vocês é/são está/estão
They are (they're) = eles/elas são/estão

Exemplos:

I'm hungry (=estou com fome)
I'm a doctor (=sou médico)
She's beautiful (=ela é bonita)
You are ugly [=você/vocês é/são feio(a)/feios(as)] etc.

2. Perguntas com "to be": inverte-se a posição assumida pelo verbo em períodos afirmativos.

Exemplos:

Are you hungry? (=você está com fome?)
Are they teachers? (=eles/elas são professores(as)?)
Am I ugly (=sou/estou feio(a)?)

3. Sentenças negativas com "to be": adiciona-se not após o verbo.

Exemplos:

I'm not hungry (=não estou com fome)
She is not beautiful (=ela não é/não está bonita)
We are not teachers (=nós não somos professores(as))

Formas contraídas:

am not = ain't
is not = isn't
are not = aren't

4. Perguntas negativas com "to be": usa-se a forma contraída negativa na posição do verbo em sentenças interrogativas comuns.

Exemplos:

Aren't you hungry? (=você não está com fome?)
Isn't it funny? (=isso não é engraçado?)

5. A forma verbal correta de "to be" a ser usada em sentenças onde não exista he, she, you, they etc. depende do sujeito, que pode ser plural (usa-se are) ou singular (usa-se is). Não usa-se am quando o sujeito não for I.

Exemplos:

My brother is funny. Nesse caso, como o sujeito é singular (my brother = meu irmão), a forma a ser usada é is.
My parents are young. Nesse caso, sendo o sujeito plural (my parents = meus pais), a forma a ser usada é are.

6. O verbo "to be" pode ser usado com outros verbos, sem "to" após ele. Normalmente o outro verbo estará no gerúndio (-ing). Este tipo de construção chama-se "Present Progressive".

Exemplos:

She's working (=ela está trabalhando)
We are playing (=nós estamos brincando)
Is he speaking? (=ele está falando?)
It isn't working (=isso não está funcionando)
Aren't they teaching? (=eles/elas não estão ensinando?)

arca de cascão

Eu li uma historia muito legal e o nome da historia era Arca de Cascão. E os acontecimentos eram q o Cebolinha estava com muito medo por causa do vento q estava com 80% de umidade, estava pensando q iria acontecer um diluvio.
Ele dai falou com a Mônica e seus amigos pr fazer uma arca de Noé, e convidou pr entrar na arca, derrepent comesou a chuver forte e eles estavam em cima um morro e o arco escorregou, e foi deslizando até lago dos patos,e eles em emtraro em penico,e quando o barco parou eles começaram descotir,e perto do barco viram um pato e logo perceberam que ñ tinha acontecido nada.

bjs
ass: Felipe
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O bailinho da tarde

Nos da 6 série estamos estudando historias em quadrinho eu li um texto legal e emteresante sobre bailinho da tarde e quem escreveu o texto foi Maricio de souza . Os personagen Ceboliha :cascão e Monica e estão decidindo para quem ira levar ela ao bailhe o cascão e cebolinha comecarão brigar para não levar ela na festa eu achei intereconte é munto legal
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